Hơn 1% sách giáo khoa chưa đến tay học sinh, nhà xuất bản khẩn trương điều chuyển

Thông tin được TS Ngô Văn Hoan, Cược online Phó Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, chia sẻ với báo chí ngày 15/9 ngay sau cuộc họp trực tuyến giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với 34 Sở Giáo dục và Đào tạo cùng đơn vị xuất bản nhằm rà soát tình trạng thiếu sách giáo khoa tại các địa phương.

Theo ông Hoan, đến chiều 14/9, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tổng hợp thông tin về số học sinh còn thiếu sách tại từng cơ sở giáo dục trên cả nước. Ngay trong đêm, đơn vị bắt đầu điều chuyển sách đến những địa phương, trường học còn thiếu một số đầu sách.

Tình trạng thiếu sách hiện nay được đánh giá là rải rác, cục bộ, không tập trung ở một địa phương. Trước đó, một số đô thị lớn như TP HCM, Đồng Nai, Đà Nẵng từng ghi nhận tình trạng khan hiếm một số đầu sách, song theo ông Hoan, những nơi này cơ bản đã được bổ sung và hoạt động cung ứng trở lại bình thường.

“Đến nay không có trường nào còn thiếu sách giáo khoa, không có học sinh nào không có sách giáo khoa”, ông Hoan nói, đồng thời cho biết vẫn còn những trường hợp cá biệt thiếu một hoặc hai cuốn do tình trạng khan hiếm từng đầu sách khác nhau giữa các địa phương.

Số lượng này chiếm khoảng hơn 1% tổng lượng sách phát hành của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Đơn vị đang phối hợp với các chi nhánh, công ty phát hành, đối tác và đại lý tại các địa phương để điều chuyển sách từ nơi có đến nơi còn thiếu.

Theo lãnh đạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, quá trình bổ sung được triển khai trong ngày 14, 15/9 và có thể tiếp tục trong ngày 16/9, nhằm đưa những đầu sách còn thiếu đến trường học và học sinh.

Phụ huynh tại những nơi còn khan hiếm một số đầu sách có thể mua tại các cửa hàng bán lẻ. Tuy nhiên, ông Hoán khuyến nghị phụ huynh nên đăng ký qua nhà trường để sách được chuyển trực tiếp đến học sinh, thay vì phải tìm mua tại nhiều địa điểm.

Trong thời gian chờ sách giấy được bổ sung, vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm là liệu nhà trường có thể photo sách giáo khoa điện tử để học sinh sử dụng tạm thời.

Theo ông, hiện tỷ lệ nội dung có thể in được đặt ở mức khoảng 30-50% cuốn sách, đủ để học sinh sử dụng trong thời gian chờ sách giấy, đặc biệt với những bài học cần thiết theo tiến độ trên lớp.

“Hy vọng chỉ in một vài bài đầu tiên trong giai đoạn chờ sách bản giấy”, ông Hoan nhấn mạnh.

Ngoài sách giáo khoa điện tử, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cũng cung cấp các học liệu bổ trợ trên nền tảng trực tuyến để hỗ trợ việc dạy và học.

Việc rà soát tình trạng thiếu sách được Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu thực hiện đến từng cơ sở giáo dục, từng đơn vị hành chính cấp xã, nhằm xác định chính xác số lượng học sinh chưa có đủ sách và có phương án bổ sung kịp thời.

Trong bối cảnh năm học mới đã bắt đầu, việc cung ứng sách giáo khoa đang được đặt ra không chỉ ở khâu “có sách”, mà còn ở khả năng đưa đúng đầu sách, đúng nơi và đúng thời điểm, để việc thiếu cục bộ không ảnh hưởng đến quá trình học tập của học sinh.